第63章 (1 / 2)

  “真的?”

  “嗯!”

  “那下午我来考考你。”

  “放马过来吧,泽哥!”

  于是,下午池光河的学习地点换到了程泽房间,两个人挤在那张熟悉的书桌前,一起温故语文的知识点。

  并且接下来的每天,他俩都沉浸在学习中。

  早晨等待早餐时,去后院打篮球。

  程泽投一个篮,传球给池光河:“意图,目的,准备。”

  池光河接过球,投篮:“Intention。”

  他传球给程泽,程泽投完球:“不在,缺席缺乏。”

  池光河接球投球:“Absence。”

  如此反复。

  早上吃早餐时,两人面对面坐在餐桌上。

  程泽一手拿着花卷吃,一手开始在笔记本上写:“HCl+NaOH→”

  接着,他把本子递给池光河,池光河左手拿着玉米啃,右手开始在本子上补充完整:“HCl+NaOH→NaCl+H2O。”

  两个人也不说话,一边吃早餐,一边互递本子写字。

  程奶奶忍不住笑道:“有什么话不能当面说呀?还得写小纸条呢!”

  池光河认真写完,说道:“程奶奶,我们在答题呢!”

  “哦哦,这样啊,一会儿上去再答题嘛,吃个饭也不好好吃。”

  “我们要挑战极限!”说完,池光河高举拳头,逗得程奶奶和程爷爷乐不可支。

  下午午休时间,池光河睡在程泽旁边背书。

  程泽:“昨晚你背到‘鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回’,就睡着了,现在接着往后背。”

  “哦。”池光河闭上眼:“桂殿兰宫,即冈峦之体势。披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩……”

  “小河,小河?”程泽眯了眯眸子。

  哪有人才背两句就能睡着的啊!

  下午起床后,池光河则开始写数学题,写完程泽帮忙批改讲解。

  每天从早到晚,一刻都不停歇,除了睡觉,其余时间全部用来学习。

  很快,开学前的月考就要来了,是时候检验成果了!

  一开学,池光河就找到了学校教学处的主任,说明了自己的想法和要求。

  教学主任拥有多年教学经验,他听完后,仰头望着这位比他高出两个头的学生,似乎从没有在高一年级排名中,见到此人。

  池光河激动地等待他开口。

  他缓缓张了张嘴:“哦?”

  第63章

  第二声的“哦”是什么意思啊?

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